Teacher Training - für Lehramtsstudenten

Das Besondere und Neuartige am Kinderhaus Luise Winnacker e.V. sind die einbezogenen Studenten. Es sind  Lehramtsstudenten der Wuppertaler, Kölner und Dortmunder Universität. Sie decken die verschiedenen Schulformen, alle Schulstufen und die verschiedensten Schulfächer ab, womit ein sehr vielfältiges Potential zusammen kommt.

Es ist ein erklärtes Anliegen des Kinderhauses Luise Winnacker e.V., das immense studentische Potential, welches in den Universitäten „schlummert“ rechtzeitig berufsbezogen und gleichzeitig gesellschaftspolitisch relevant einzubeziehen, zu fördern und praxisnah auszubilden.

Die besorgniserregenden Ergebnisse und Negativerscheinungen  unserer Bildungseinrichtungen (Pisastudie, Schulmüdigkeit, Gewalt an Schulen) verlangen nach Lehrern, die nicht nur an ihrem theoretischen Wissen und den daraus resultierenden Zensuren gemessen werden, sondern vor allem daran, ob sie befähigt sind und die entsprechende Persönlichkeit haben, ihr Wissen im Schulalltag anzuwenden. Eine parallel zur theoretischen Ausbildung laufende Praxis, wie sie bei uns stattfindet, ist ein zukunftsweisender Weg dorthin.

Angefangen mit 7, arbeiten inzwischen bis zu 20 Studenten ständig aktiv im Kinderhaus mit.  Die meisten von ihnen  werden als Lehrer an die Allgemeinen Schulen gehen. Die Mitarbeit im Kinderhaus gibt ihnen ganz bewusst Gelegenheit, sich in vielfältiger Art und Weise mit herausfordernden Schülern unserer Kooperationsschulen  in  der Praxis auseinander zusetzen.

Teamwork wird so ständig praktiziert, getragen von gegenseitigem Austausch und Nutzen der beiderseitigen Kompetenzen. Die praxisnahe Ausbildung beinhaltet auch regelmäßige pädagogische Reflexionsgespräche mit der Projektleitung, schriftliche Reflexionen, Teamsitzungen und hausinterne Fortbildungen. Aus unserer Rubrik Angebote geht hervor, in welchen Arbeitsfeldern sich unsere studentischen Mitarbeiter erproben können. Hinzu kommen Anforderungen aus dem Bereich der Öffentlichkeitsarbeit, Werbung und Darstellung des Projektes nach außen.

Nach übereinstimmenden Aussagen der in unser Projekt einbezogenen Studenten, die mittlerweile im Schuldienst stehen, war die Arbeit im Kinderhaus von unschätzbarem Wert für die Anforderungen der Schulrealität. Sie hat ihnen neben der nötigen Sicherheit, Persönlichkeitsformung und Entdecken der eigenen Potentiale, Sensibilisierung, Verständnis und Handlungskompetenzen für den Umgang mit schwierigen Schülern gebracht, verbunden mit der Zielsetzung, die betroffenen Schüler zu integrieren und nicht auszusondern.

"Wie aus ein paar "Chaoten" eine tolle Gemeinschaft wurde", Dieser Reflexionsbericht eines Kinderhausmitarbeiters gibt einen sehr direkten Einblick in unsere tägliche Arbeit und deren Sinnhaftigkeit.

 

Unser aktuelles Team:

  Adem Öztürk
  Artur Seifert
Fabian Eickels: Lehramt Englisch und Pädagogik, DRLG, outdoor und Allround Sport
  Julian Booth
  Juliane von Lüpke, LA Grundschule

Hannes deBuhr: Deutsche Sporthochschule Köln, Fachbereich Freizeit und Kreativität. Leiter unserer "Survival Hikes" Spezialist für Niedrigseilgarten, Bewegungstheater, Geocachen, Klettern, Kanufahrten, DLRG, Outdoor - allround.

  Manuel Spors: Pfadfinder, Initiator und Durchführung unserer "Survival Hikes" in der Eifel, Schweden

Martina Herdmann: Deutsch/Pädagogik

Leitung der Mädchengruppe, Leitung Reitprojekt für Mädchen, Organisation und Teilnahme diverse "Survival Hikes" zB in der Eifel mit Gruppen des Kinderhauses

  Matthias Wisniewski: Sport/Geschichte Lehramt Haupt u. Real, Leitung Unisportprojekt, Leitung Ferienprogramme, Snowboard- Skilehrer, zertifizierter NFTE teacher (network for teaching entrepreneurship)
  Miriam Frings: Bio/Mathe, Sek. II, 1. Hilfe Sanitäterin, Rettungswagen
Miriam Schoelen: Englisch/Deutsch Grundschule, Auslandssemester England
Nadine Graupmann: Deutsch/SoWi LA Sek II, Leitung diverser Ferienprogramme
  Niru Suriakumaran
  Ruth Beeker: Mathe/Pädagogik, SekII
  Sascha Böhm: Mathe/Geographie, Grundschule
  Sibi Sampasivam
  Sinje Nietfeld
  Steffi Beilig
  Viviane Gunther

Wolfgang Limberg: Gründungsmitglied Kinderhaus Luise Winnacker e.V., Vorstandsmitglied, Sportlehrer, Dipl. Erlebnispädagoge (Wupperlebnis), leitet Fortbildungen für unser Team

Ferienfreizeiten Schweden, zertifizierter NFTE teacher (network for teaching entrepreneurschip)

Inzwischen haben ca. 150 Studenten intensiv im Kinderhaus mitgearbeitet. In der Regel bleiben unsere Mitarbeiter für 1-3 Jahre bei uns. Eine kleine Auswahl herausragender ehemaliger Mitarbeiter mit denen wir auch heute noch in Kontakt sind:

Arthur Isaiasch: Lehrer Gesamtschule
  Bernd Wendler: Leitung Unisportprojekt, langjähriger Mitarbeiter, Vorstandsmitglied
Fabian Dicke: Schwimmtrainer, DLRG, zeitweilig Vorstandsmitglied
  Frank Buschmann: Lehrauftrag Bergische Universität, Fortbildungen "gegen Rechts", Lehrer an Berufskolleg, diverse Ferienfreizeiten zB. Schweden, Organisation und Begleitung zahlreicher Auschwitzfahrten
  Heike Hellkötter: Reitprojekt, Lehrauftrag Uni Tanz, Lehrerin Gesamtschule
  Holger Fischer: Coolnesstrainer, Lehrauftrag an Uni Deeskalationstraining, Lehrer
  Ingo Schäfer: Gründungsmitglied Kinderhaus Luise Winnacker e.V., Lerhauftrag Sport an Bergischen Universität
  Jonathan Ries: Dipl. Sport Deutsche Sporthochschule Köln, Parcouring, Bewegungstheater, Outdoor, Ferienfreizeiten
Lars Büttgenbach: Gründungsmitglied Kinderhaus Luise Winnacker e.V., Lehrer an Hauptschule
  Marcel Ott: Ferienfreizeiten Schweden, Frankreich, Lehrer Gymnasium, Fortbildungen "aktuelle Tendenzen im Rechtsextremismus", Lehrauftrag Bergische Universität "gegen Rechts", Organisation und Begleitung zahlreicher Auschwitzfahrten
  Marie Eberling: Leitung Reitprojekt, Leitung Mädchengruppe, Leitung diverser Ferienfreizeiten
Markus Serrano: Gründungsmitglied Kinderhaus Luise Winnacker e.V., Diplom Motologe, Lehrer am LWL Berufskolleg - Fachschulen Hamm (Bildungsgangleiter der Fachschule für Motopädie).  Mehrere Jahre Arbeit im motologisch-psychomotorischen Bereich (Erwachsenenpsychiatrie und ambulante mototherapeutische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsverzögerungen bzw. Verhaltensauffälligkeiten), Dozent der Deutschen Akademie für Psychomotorik (dakp)


 

Piet Koch: Geschichte/Sozialwissenschaften, Leitung diverser Ferienprogramme

 

 

Stefan van Weegen: Mathe/Geschichte BA, Pfadfinder
  Turap Yilmaz: Leitung diverser Gruppen im Kinderhaus, Publikation "Stimmen aus dem Abseits", MA Medien- und Kulturwissenschaften